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贯彻落实党的十八届三中全会全面深化教育领域综合改革的工作部署,坚持规划发展与规划改革并重,深入总结近年来特别是教育规划纲要实施以来本地区教育领域改革的经验,谋划好重点领域和关键环节的改革举措。据悉,本次国际健身气功五禽戏交流比赛吸引了中国、俄罗斯、泰国、马来西亚、印度尼西亚、巴基斯坦、也门、阿富汗、中国台湾等21个国家和地区的45支代表队,近200名运动员参加。

2017-04-20 10:33:34 散文阅读 来源:http://www.magicaltexaswedding.com 浏览:

导读: 冬日暖阳散文(共7篇)值得借鉴的散文菩提花开,花又落错进了围城,却不想逃离我漫步于人生路春已逝,花还殇月色下的光和影离别的秋,你的笑刺痛我的眼眸相思弦,情缘浅,红尘一梦弹指间我的思念为你而唱相逢诗意,相遇芬芳天空之城秋思落满弦花开彼岸,情系天涯在秋日里放歌孤独是淡淡的凄美弥漫。触摸????????????????????...

欢迎来到烟花美文网http://www.magicaltexaswedding.com/散文阅读栏目,本文为大家带来《冬日暖阳散文》,希望能帮助到你。

冬日暖阳散文 第一篇_值得借鉴的散文

菩提花开,花又落

错进了围城,却不想逃离

我漫步于人生路

春已逝,花还殇

月色下的光和影

离别的秋,你的笑刺痛我的眼眸

相思弦,情缘浅,红尘一梦弹指间

我的思念为你而唱

相逢诗意,相遇芬芳

天空之城

秋思落满弦

花开彼岸,情系天涯

在秋日里放歌

孤独是淡淡的凄美

弥漫。触摸

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? 谁许了谁,此生不悔 春天还会远么 旧梦 因为懂得,所以慈悲 许我最美的风景,为你独舞 断桥残雪 桃花开遍,回首再不复旧颜 静夜深思,谁之过? 往事悠悠,已然皈化成风 遗失的青春 流年里的风景 流花紫陌,吟唱邂逅的繁华 人生若只如初见 清愁对月吟,静夜何所思 此生,做个温暖的女子 记忆的素颜 春之梦 斜阳,点点醉黄昏 散如烟 风落残影,是你摇曳的美 梦里凋花,舞绎年华 陌上花开,拈一朵微笑润锦年 此生不想做一个如烟花般的女子

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陌上花开,拈一朵微笑润锦年 情寄于绿茶,心复于平静 你,最美的风景 靠在墙边等花开 生命中最美的风景 清愁对月吟,静夜何所思 又是烟花璀璨时 安好,旧时光里的女子 又是冬天 点亮一盏心灯,照亮人生旅程路 一人心,白首不相离 梦似的青春 当你觉得很累的时候

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? 3229旧梦 5178因为懂得,所以慈悲 4811许我最美的风景,为你独舞 8724静夜深思,谁之过? 6306桃花开遍,回首再不复旧颜 19731陌上花开,拈一朵微笑润锦年 14245读你千遍也不厌 13617冬雨飘情,倾城花香满盈园 寒烟冷月谁许了谁,此生不悔 罗西春天还会远么 飞雪飘凌旧梦 苏绿染因为懂得,所以慈悲 荷塘月色许我最美的风景,为你独舞 默梵断桥残雪 若清浅桃花开遍,回首再不复旧颜 今生依梦静夜深思,谁之过? 淡孑往事悠悠,已然皈化成风 夏末荼靡遗失的青春 这里风景独好繁华一梦,似锦流年

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珞此生不想做一个如烟花般的女子 林心雨沉默代替挽留,年华代替忧伤 琥珀的眼睛陌上花开,拈一朵微笑润锦年

陪我去看冷清的烟火

花落时,留下最后一抹痴念

今生,想为你种一棵树

一袭文字控,扬笔醉红尘 发为谁白,腰为谁弯? 一生一世,此情不渝

初冬微凉,情暖心间

寂寞清秋怎敌寒

忆古花魂相思调

只为在梦里,听见花开的声音

梦里听雨,那一丝悸动如烟

一枝梨花雨,凋零了谁的相思

清明雨上

我们应该以怎样的姿态活着

北风烈,雪舞霓裳韵悠长

记忆资江

该如何为不完美的人生画上完美的补丁

瞥见那一幕繁华

冬日印象

一树菩提花,开在相思的季节

一曲轩音香,何时遇初画

淡淡的真好

云梦深处,取一支最美红尘

那一夜,何人烟雨独徘徊

古道一旁琵琶声,一曲清音话凄凉

我的文字,洒在十七岁的夏

十念母恩,报春晖

你的离开,我的寂寞

一往如故

无题

一曲琵琶吟,醉了今生

细雨江南,涤净心灵

借爱一生,唯你相依

静听雨落,默度凡尘

菩提千年红尘笑

青杨林的残秋

红尘阡陌落花殇,情殒天涯 红尘悠悠,谁渡离愁

青青子衿,悠悠我心

从此无心爱良夜,任他明月下西楼 问秋愁,漫卷花雨几多情 再恋文竹

人约黄昏,小城悠悠

曼舞红尘深深恋

春晖寸草忆母亲

一帘烟雨,笺簿了一纸忧伤 袖手天下,独善其身

秋叶里,那些流年似水

梦里花落知多少

文学净土,用心抒写一纸素笺! 又是一季,只是梨花香

噢 你也在这里

倾听,温暖

子菁嫣然,梦心飞扬

一曲相思,几多闲愁

秋情,别乱,让秋心静静吧 你是风儿,我是沙

花飞落,星影坠,念你千年 琉璃梦,素心语

思念如香

流年拾忆,岁月轻唱

有种情感永远在心底激荡 风尘阡陌,醉在寂寥的夜里 秋诗

浮生若梦,浅唱一季流光 爱,一指流砂

梦里花落知多少【冬日暖阳散文,】

你会爱我到什么时候

依恋儿

父 亲

十字岭听风

月伴伊人游,对影成三人 秋杀

缘起缘灭,谁是我今生该等的人 半入相思半入杯

朦胧迷蒙,醉语点心绪

秋之思语

夕阳西下,一抹嫣红映天边 问一生,能有几度风花雪夜 距离产生美

一路向北,一路花开

秋日放歌

秋天的旋律秋天的美

时光

执手,缠绕半世忧愁

奇女子之苏姚

再遇苏翁

冷画香语

相逢是首歌

独醉清风,饮一阙浅照光年 流光岁月,独步清风

千年缘,千年结

致散文网、散文吧的新老作者 当时只道是寻常

寻觅那荷花般的女子

来世,能否成为一抹尘埃之青? 紫陌红尘,你忘记了勾勒句点 半笺花香,情满夏日

秋月一轮花香瓣

秋染北疆

谁家灶头烟火香,惹人恣意温暖思 小舟从此逝,江海寄余生 轻觞曼妙暗夜拂忧愁

梦染琉璃听梵唱 . 空山云水洗禅心 再回首,恍然如梦

红尘悠悠,谁渡离愁

恋千年,幸福的守望

因为爱过,所以慈悲

又见江南雨

秋凉里,墨意婉约轻叩扉 红尘悠悠,谁渡离愁

秋尽处,梦里花开曾经

抚一缕轻伤,遥望彼岸记忆 瞬间璀璨,滞留一抹记忆之色 读树

等你的季节

浪迹天涯,相濡以沫

缘生起,一念灭,缱绻梦长

情逝流年空留殇,寂寞花开孤自赏 天沐温泉,桃花源漂流记 煦风步野,花醉柳

-贵阳背篼

总有一条路可以抵达快乐 红尘有爱,暖泪有痕

冬日暖阳散文 第二篇_散文夜茫茫夜长长

散文夜茫茫夜长长

散文夜茫茫夜长长

本文作者:中铁一局谭帅 网原创投稿

夜茫茫

夜凄凉

无处躲忧伤

着衣出门

依偎老树旁

残月空中挂

寒星三两行

夜茫茫

夜凄凉

不知为何如此惆怅

丝丝寒风拂面

衣襟随风飘扬【冬日暖阳散文,】

吹动的只是身外世物

却拂不去无尽的忧伤

愈茫茫

愈凄凉

愈望愈断肠

黑色夜幕何时散去

能否再见

冬日暖阳

【冬日暖阳散文,】

夜茫茫

夜长长

依偎书桌旁

激昂文字

把酒论篇章

圆月空中挂

繁星洒满行

夜茫茫

夜长长

不知为何如此欢畅

饱读书中文

参阅藏己囊

【冬日暖阳散文,】

炙心探寻心中共鸣

壮志豪饮心灵之汤

愈茫茫

愈长长

愈抚愈忧伤

只待黑色夜幕散去

与君再见

冬日暖阳

一人夜茫茫、一人夜长长

一人肝肠断、一人待暖阳

冬日暖阳散文 第三篇_处处有文章 刘墉

处处有文章 刘墉

网上说土耳其人很爱喝咖啡,甚至能用剩在杯里的咖啡渣为喝的人算命。

何止由咖啡渣能算命,古人说:?见微知著?,从许多微小的征象都能看出大的情势。譬如有一派说法是,任何一样东西,都是经过千年万载演化至今的,所以从每样东西上都能见到天地间的?理?。即使在溪谷里随便捡起一颗小石头,也能推想?它?过去的遭遇。

上面这许多?见微知著?、?由小见大?,其实都是?格物致知?,也就是从每样?物?上去观察、去思考,得到其中的知识与道理。

写文章也一样,很多年轻朋友说他们没有灵感,碰上作文题目,不知如何下手。岂知只要懂得?格物致知?,由身边的每样东西都可以悟出一番道理、引出许多文章。

举几个例子——

现在我正伏案写稿,眼前看到订书机,我可以用?格物致知?的方法想:

?订书机是简单又神奇的东西。很难让人相信,那短短细细,看来一点也不坚硬的订书钉,居然能够一下子穿透上百张纸。我看了许久,终于想通:真正的原因,是由于它能把力量集中在两个点上,垂直用力。这世上许多人,看来很弱,也没什么了不得的才能,却能成就伟大的事业,都是因为他能像订书钉一样,认清目标,集中全力,不彷徨,不犹疑,奋斗到底。?

这样不是由小见大,从订书机引申出人生的道理了吗?

提到订书机,让我想到?圆规?,你也可以用圆规来?格物致知?——

?小时候,每次走过电影院前的广告看板,上面有圆形的图案,父亲总会指着说:‘你信不信?在每个圆的中间,都能找到一个小小的洞眼,那是圆心,是画广告的人为了画圆,必须先固定的。有时候他们的圆规不够大,就先在圆心钉一根钉子,再拴上线,线的一端绑支笔,拉着绕一圈,就能画出漂亮的圆。’听父亲说这话到今天,已经许多年了,但是每次我经过那样的广告看板都会想到他的话,还有他说的‘一个人做事要有计划、要有心,想画个人生的圆吗?先定下你的心!’?

你说,这不是一篇既感性又寓理的短文吗?所以写文章一点也不难,只要你如我最近文章中所说的,多读书,而且从?人地事时物?的方向想,加上?格物致知?的功夫,一定能左右逢源。

最后,让我举个自己在处女作《萤窗小语》中的文章给你看,那居然是我学生时代从标点符号里领悟的——

生命就像一篇文章,在文章结尾有些人用的是?句点?,有些人用的是?叹号?,更有些人以?问号?来结束。

孔子、孟子是圣人,他们建立了自己的思想体系,所以用的是句点;岳飞、王勃,壮志未酬身先死,所以是叹号;至于不知为何来到这个世界,又懵懵懂懂过一辈子的人,只好以问号来结束了。

说了这么多,总归一句话:?一沙一世界,一花一天国。?只要你肯用心,多观察,俯拾都是妙文佳句啊!

1.用一句话概括作者在文中着重阐明的道理。(3分)

2.文章开头为何从喝咖啡、看石头说起?(3分)

3.作者选的“订书机”“圆规”和“标点符号”这三个例子有什么共同特点?针对的是什

么读者?(2分)

4.下面对文章理解和分析有误的一项是( )(3分) ..A.在本文中,“见微知著”“由小见大”“格物致知”三个词语表达的意思是相同的。

B.全文由“见微知著”的现象谈到“格物致知”的方法,最后作总结,符合议论文“提出问题——分析问题——解决问题”的思路。

C.作者以亲切的口吻,平等的态度跟年轻人讲如何写作,让读者读起来更容易接受。

D.文末“一沙一世界,一花一天国”这句话生动形象地告诉人们:每一个微小的事物都是美丽的。

5.请用作者所教的“格物致知”的方法,结合下面的示例,从下面三种常见事物选择一...种,写一个既符合物品特点又包含生活道理的句子。(30字以内)(3分) .铅笔 橡皮 尺子

示例:圆规——定下心,人生就能画出完美的圆。 :

冬日暖阳 査一路

①冬天风大,摇着树的影子。我看见了三十年前的我,和同学们挤在学校前的一面土墙上,用后背在砖块上蹭痒。昏黄的阳光笼罩大地。

②操场一角有一位老人,戴绒线帽,穿黑色棉袄。他用红薯糖做糖塑。卖五分钱一只。一只火炉。火炉上一只铝锅,加热后的红薯糖,像柔软的琥珀。温润光泽。老人拿一只小勺,舀一勺糖,他抖动手腕,液体的糖从小勺中流出,流到铁砧上,铁砧上有一只竹片。围绕这只竹片,掌勺的手,时而浓墨重彩,时而惜墨如金。

③竹片拿到手里,上端的糖塑栩栩如生,晶莹剔透。要么是花脸典韦,要么是手提哨棒的武松。这是位民间高人,他稔熟四大名著里的形象。用糖来一一勾勒。糖塑再好,无奈舌头贪婪,昔日英雄,几分钟后,终将在舌尖上落难。

④一群孩子簇拥在周围,高举手中的五分钱。我挤在其中。突然,身后有人清晰地叫了一声:?查一路,你没有爸爸!?回身一看,竟是我的同桌。我踩了他的脚尖,没容我解释,他已经拔剑出鞘了。一下,就击中了我。

⑤是的,这年的秋天,我父亲死了。这是我的疼痛和短处。我成绩优异,品行端正,长相清秀,老师喜欢。可是我没有父亲。我羡慕那些有父亲的同学。他们的父亲大都是农民,高大剽悍,孔武有力。扛着锄头在教室外巡视,透过破窗向教室里偷看,用目光打压他人,呵护儿子。

⑥呆在那里,我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭,因为我没有哭的习惯。但无力反击,因为说不出话来。这年我才八岁。

⑦老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿,又用小勺指着我的同桌,大声呵斥:?臭小子。这么小就知道往人心窝里捅刀子,不要想吃我的糖塑,你滚一边去!?他最终没有给他糖塑。

⑧轮到我时,他递给我两只。举起其中一只,是举棒的悟空。这只很大,悟空刚劲神武,一棒冲天,横扫阴霾,是送给我的。放学的路上,我把它举起来,对着太阳。阳光透过糖塑照过来,深红的,暖暖的。我看了很久,风很大,人并不觉得冷。

⑨我把它插在窗台上,有时候我把它拿到屋外对着阳光扬起脖子,阳光变成了深红色,暖暖的。我想把它留很久。可是,第二年的春天,它粘住了几只飞虫。母亲说,吃了吧。我舔了一个上午,吃下了一个冬天的心情。屋外,阳光热烈而凶猛。一切都会好起来。

⑩人生的路上,我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害,而将那点点滴滴的温暖一一攒起。积攒多了,心里就有一轮太阳。心中有了一轮太阳,站立在风中,寒冷来袭,爱与激情不会离我很远。

1.作者回忆了童年时期的一段往事,阅读全文,把握文章思路,并在下面的空格处概括回答相关的内容。(2分) 我和小伙伴买糖塑

2.简析文中画线句描写“我”同学的父亲有何作用。(3分)

3.标题“冬日暖阳”有哪些含义?(3分)

4.下面对文章理解和分析有误的一项是( )(3分) ..A.作者采用倒叙手法,引出对往事的回忆,叙事具体,线索清晰,流露着真情。

B.文中第①段和⑧⑨两段都提到阳光,这些景物描写都表现了我内心感到的温暖。

C.文章第⑦段老人敲打锅沿和大声呵斥分别属于动作描写和语言描写,表现老人的正直和善良。

D.老人送“我”一只孙悟空的糖塑,是想鼓励“我”要像悟空那样坚强勇敢,将生

活中的阴霾全部一扫而光。

5.文中第③节作者说四大名著里的“昔日英雄”在孩子们口中“落难”,《水浒传》中确实有许多英雄曾经落难。请你仿照示例,写出《水浒传》中一个英雄落难的情节。(3分)

示例:杨志因为丢了花石纲,被高俅赶了出来,盘缠用尽,只好卖祖传宝刀。

冬日暖阳散文 第四篇_作文拟题

作文拟题

纵观近两年中考作文题,考生拟题大都不出彩。主要缺点有四:其一,不善巧思,照搬话题,失去闪出第一道亮丽光芒的机会;其二,用语不准确,甚至有语病;其三,人有我有,缺少个性,平淡乏味,撞车现象十分严重;另外,语言过长,表意繁杂,明明只需几个字的题目,偏写成十几个字。那么,如何让你的作文标题独一无二?怎样才能让阅卷老师第一眼就喜欢上你的文章?以下三招不妨一试。

一、运用辞格

例如:《第一个青苹果》《最灿烂的花朵——笑容》《做一匹自己的“黑马”》《忘忧草》(比喻);《我叫“把握”》《灵魂的乞求》《写满爱的社会》(比拟);《绿色,我的梦》(借代);《苦咖啡》(双关);《生活的真谛是什么》(设问);《成才全靠父母吗》(反问);《那角落,那学生》(反复);《可乐给你,咖啡给我》(对偶);《朋友,珍重!》(呼告);《“成长”有谁听》(通感);《一晌贪欢》(引用)等。

二、套用名句

这里的“名句”是个宽泛的概念,可以出自古典名著名篇,也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。某省中考作文题为“生活_____”,考生运用套用法写出了如下一些好标题:《生活不相信眼泪》,《生活,要说爱你不容易》(套用歌名《想说爱你不容易》);《我对这段生活说“不”》(套用书名《中国可以说“不”》);《生活,你究竟姓什么?》等。这些标题相较于《幸福的生活》《不平常的生活》一类标题就要吸引人得多。我们从其他考场作文中还能找出类似的好标题,例如《都是考试惹的祸》《将个性进行到底》《曲径通“乐”处》等。

三、逆向出奇

思维看似违背常情,实则“新”寓“奇”中,有磁石吸铁之效。例如《我渴望有个后妈》《渴望停电》《真想做个差生》《享受唠叨》《100分,我恨你》等。

一个好的作文题目不仅能起到吸引读者的作用,更重要的是,它还与整个文章的立意、构思紧密相连。因此,取出一个作文好标题,你的作文就成功了一半。

精题精炼

1. 雅典奥运会上刘翔在110米直道上跨过一个个栏架威震田坛。生活中有形的、无形的“跨栏”很多,你怎样思考?怎么面对?请以“跨越”为话题写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选,不少于600字。

【点拨】可作参考的题目有《12秒91,刘翔跨越了什么?》《惊天一跨的背后》《跨越——痛并快乐着》《“跨越”礼赞》《一路“跨越”一路歌》等。

2. 雅典奥运会女子排球决赛在中国队和俄罗斯队之间进行。中国队在比分落后的几次关键时刻叫了暂停。陈忠和教练总是面带特有的微笑,简要地作几句指导,这与俄罗斯教练的大声斥责构成鲜明对比。最终中国队夺得冠军,外电评论说这是“陈忠和魅力四射的微笑的胜利”。请以“微笑”为话题写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体不限,不少于600字。

【点拨】你可用形象化的语言描写微笑的作用,写成抒情散文或哲理散文;如有动人的故事,可以“微笑”为线索写成记叙文。可作参考的题目有《微笑如花》《笑对人生》《阳光微笑》等。

作文开头

高尔基曾说:“写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章,注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头”,亦是这个道理。然而,文章开篇的方法众多,我归纳如下几种常用的,供同学们参考。

一、开门见山 落笔扣题

所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。

如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。

二、引用经典 彰显底蕴

开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。

如下例几种常用的:

1.诗词开头

以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。如:“莫等闲,白了少年头。”我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……

2.俗语开头

俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。如:中国有句俗语说:“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人……

3.名人名言开头

这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。

4.故事导入

引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时,这样开头:“一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:?这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。?这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。”

5、声音开头

对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。如:“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。

三、精辟修辞 韵味悠长

用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣。

1.比喻

开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”

2.对比

用对比来开头的方法,可以加强文采,有力地突出主题。如:古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业。

3.排比

用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,促人赏读。如:假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印……

4.设问

设问开头,铺排文气,先声夺人。如:为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新?为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切,只因为时代在变化,人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流,发展要与时俱进,生活赋予了我们创新的动力。

四、借物联想 引发情趣

文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,借以烘托要写的事物。

如一学生这样写《路》:日常行走的路有大路、小路之别,人生之路有正路、歧路之分。人,应该择路而行。

五、巧设悬念 曲径通幽

开头设置一个悬而未决的问题,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲折,显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》:“我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。”

六、名人作答 启人深思

采用名人作答的方式展开文章,有利增强开端气势,给人高远之感。如一学生如此写《幸福》的开篇:有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚,却毫不恶心,这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力,而且能够处事不惊,那才是真正的幸福。”

七、场景描写 渲染气氛

描写法即借助某种修辞或某种描写技法,通过对景物的描写,渲染气氛,烘托氛围,为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。

请看《考试》一文的开端:教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响,教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

八、交代要素 引人入胜

交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式,即交代记叙文的几要素:时间、地点、人物和事件。

如《捉鱼》一文的开头:“一个星期天的早晨,我和小辰拿着小盆,拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素,为下文展开故事情节作准备。

九、介绍背景 蓄势待发

以介绍情况、交代背景的方式开篇,可以让读者充分了解事情原委,有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。

如《火烧赤壁》一文的开头:“东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。”这个开头,使读者看了以后,对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。

十、概括内容 凸显主旨

开头总领全文,下文则围绕着它进行“分述”,全文因此而比较有条理,而且可以让读者迅速了解文章梗概,一睹为快,为下文的阅读埋下情感基调。如作文《春花朵朵》一文的开头:

“五讲文明的春风,吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵,领略一下那满园春色吧!”

十一、巧用倒叙 暗渡陈仓

即文章开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,以造成悬念,增强文章的吸引力。

请看一学生如何写《异乡情怀》:独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……

十二、抒发感情 先声夺人

即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来,直抒胸臆,渲染气氛,达到以情感人。

如一学生在《诚信》开头写道:“如果人生是一趟奔驰的列车,那么诚信便是不可缺少的轮子;如果说人生是一条航行中的大船,那么诚信便是不可缺少的背囊,它将伴你永远前行。”

常言道:“文无定法”。是的,作文的开头往往是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底等综合因素所决定,并无固定的格式。衡量好坏的标准只有一个,那就是看它是不是文章的有机组成部分,能否为文章的内容和中心服务,能否吸引读者读下去。我们学生朋友要善于结合实际,灵活变通,巧妙派生,才能写出好的开篇。

如何使作文具体生动

(一)引入课题

“古来文章,以雕缛成体。”——刘勰

“言之无文,行而不远。”——孔子

“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。”——杜甫

如果说好的题材是作文的搏动的心脏的话,那么,优美的语言该是美丽的面庞了。如果我们能依托语言的载体,向阅卷老师展示写作才华,语言是否有亮点,是否有出彩之处,直接影响了印象分的判给。有文采的作文理所当然受到阅卷老师的青睐,很多阅卷老师说:“一篇作文,出现?月亮?,最好不过;如果没有?月亮?,?群星璀璨?也很好;没有?群星璀璨?,出现?数颗星星?也就不错;千千万万不能给阅卷老师看的是?茫茫黑夜?、?漆黑一片?。”考生平时习作中有意识的追求,考试中熟练的“包装”一些语句,弄出几颗明亮的“星星”,会使自己的作文生色,从而赢得阅卷老师的青睐,取得好的成绩。

(二)品一品——什么是具体生动的语言

首先我们要具体感受一下,什么样的语言才是具体生动的语言呢?请看大屏幕,让我们欣赏一组精彩的语言片断:

(1)由事及理,情趣盎然之句。

片断一:我的记忆是一条蜿蜒的小河,当生命中多少轰轰烈烈的细节在心底平平静静地沉淀时,我就如幽居在雨季中听雨声,终于明白那记忆深处的一切,是在长长的岁月桥上的一种美丽的温馨。

片断二:惯于目空一切、横扫群伦的我,直到第一次拿起望远镜,昂首仰望枝头的小鸟时,才领悟到:赏鸟的意义是学习做一个谦虚的人,懂得去仰望,从仰望中认识自己的卑微。

(2)妙笔生花,意境优美之句。

片断一:流银般的月光穿越窗户,倾泻一地静谧与银光,晃动的树叶影儿细细碎碎地映在窗棂上,宛如我忽闪忽闪的心,室内不断地发生一些细小的辗转反侧的声音,我知道在这静谧的夜里有许多与我一样不安的心,也许被子下面,还有许多双湿润的眼睛…… 片断二:初三的女孩,恰似一首清丽的小诗吧。不管是一头齐耳短发,一身粗布牛仔,还是长发飘飘,衣裙翩翩;或者斜风细雨中卷着裤腿,共撑一把小花伞;冬日暖阳里背着书包,踏着彩车习飞扬……一切都充满诗的气息,诗的活力。而那枚郑重地别在胸前的团徽,便是诗的主题、诗的神韵。

(3)具体生动有趣,幽默诙谐之句。

片断一:由于我此次English考试成绩不太理想(非常不理想),不禁让吾的Dad、Mum吃了N次惊,待哑场五分钟(具体应为4分59秒96)后,我那慈祥的Parents不动声色(才怪)地,非常“文明”地狠“K”了我一顿……

片断二:糟糕,又迟到了!我以迅雷不及掩耳之势冲入学校,“喂!哪个班的?不准跑!”拜托,在S不变的情况下,加大V可节省时间,难道这位“钦差大臣”连这一点也不知道吗?

(4)修辞高气盛,才华横溢之句。

片断一:面对六朝华靡的文风,李白作出了心灵的选择,选择俊朗,于是那傲岸不屈的身影与清新飘逸的诗风,便永远刻在中国人的心中;面对中世纪的愚昧和教皇的恶毒,布鲁诺作出了心灵的选择,选择科学,于是在罗马的鲜花广场上,至今我们依然能感受到那伟大的灵魂巍然独立;面对流行的世俗文化的漫天泛滥,我作出了心灵的选择,选择古典,于是,我便拥有了那一份宁静而又超然的心境。

片断二:当拔山举鼎的传奇褪色成一页泛黄的史册,当斜阳下汉家的小儿稚嫩的传唱“大风起兮云飞扬”,你终于远去,留下一个顶天立地的背影。也许你做了鬼雄,跨着随你投江而死的乌骓,旌旗十万斩阎罗。你轰轰烈烈的死去,因为有诚信,为你殉葬

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